Каталог статей

Модульное обучение: возможности дополнительного образования в реализации ФГОС.

Fri, 06 May 2016 05:22:01 GMT

Учреждения дополнительного образования детей (ДОД) очень долго позиционировали себя как досуговые учреждения, целью которых было эффективно заполнить свободное время ребенка и подростка. Именно так воспринимали и воспринимают учреждения ДОД школьные учителя. При этом как те, так и другие упускают из виду ребенка в его целостности и оставляют его с необходимостью самостоятельно создавать единую картину мира и общества, ориентироваться в требованиях окружающих его взрослых людей. Введение Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения ставит задачу создать единое образовательное пространство в условиях многообразия образовательных систем и видов образовательных учреждений. Следовательно, только совместные усилия учреждений различных типов позволит сформировать универсальные учебные действия обучающихся, воспитать требуемые стандартом качества человека и гражданина и удовлетворить образовательные потребности детей.

Применение системно – деятельностного подхода при реализации учебной программы «Робототехника»

Fri, 06 May 2016 05:18:31 GMT

Цель моего доклада – представить мой вариант работы по программе «Легоконструирование» для детей, начиная с дошкольного возраста и до средней школы.

Опыт использования комплексного подхода в учебном курсе легоконструирования-робототехники с помощью серии образовательных конструкторов Lego

Fri, 06 May 2016 05:16:14 GMT

Современная система образования, устанавливает высокие требования в сфере творческого поиска и внедрения информационных технологий в образовательный процесс. От педагога требуют научить ребенка планировать и оценивать свою деятельность, анализировать причины неудач и определять эффективные способы достижения искомой цели, использовать различные способы поиска, сбора и обработки информации.

Нужны ли стихи детям

Fri, 06 May 2016 05:11:41 GMT

«Муха села на варенье ……», «Уронили мишку на пол ……», «Идет бычок, качается ….» наверное, каждый, кому уже исполнилось 30 лет, может закончить эти стихи. Нам читали их бабушки, мамы. А часто ли Вы читаете их своим маленьким детям? А с какого возраста надо читать детям, ведь хочется, чтобы слушатель понимал, реагировал, смеялся и переживал в нужных местах.

Реализация программы легоконструирование для детей от дошкольного возраста до средней школы. Проблемы преемственности.

Mon, 11 Apr 2016 06:22:57 GMT

Представление собственного опыта работы.

В шахматисты – прямо из песочницы

Mon, 11 Apr 2016 06:16:52 GMT

Первый вопрос, который возникает у заботливых родителей: в каком возрасте лучше учить ребенка шахматам? Есть ли смысл учить малыша такой сложной игре до первого класса?

Модульное обучение: возможности дополнительного образования в реализации ФГОС.

Mon, 11 Apr 2016 05:49:01 GMT

Авторы:

Банных Е.Л.,

Литвиненко М.Н.

Вопросы безопасности младших школьников при использовании сети Интернет. Конспект родительского собрания

Wed, 06 Apr 2016 07:08:20 GMT

Человек образованный
— тот, кто знает, где найти то,
чего он не знает
Георг Зиммель